18岁名校学霸夺冠，震惊撒贝宁：哪有什么人生捷径，父母未雨绸缪
清华大学学霸很多，陈鲲羽是很特别的一个。
16岁被报送清华，18岁参加《加油向未来》，在节目中1人霸气单挑23人科学团，最终赢得年度总冠军。
文学、物理......他不偏科，任何问题都是小case。
强大的知识储备量，连撒贝宁都震惊。
本以为这样「别人家的孩子」一定智力超群，可看了陈鲲羽的采访后，我陷入了沉思：
他说自己「不是天才」，一切来源于父母从小的培养。
陈鲲羽来自一个普通家庭，从三、四岁开始，父母就给他拿来各种书籍，刻意培养孩子的阅读能力。
成为一个「自觉的深度阅读者」后，年少的陈鲲羽学习任何知识，都能触类旁通。
这样的学霸不是个例。
高考总分680分的杨清源，父母坚持20年不装电视，从小带孩子读《史记》，七八岁就给孩子培养好了一套完整的学习模式。
15岁就被清华录取的学霸鹿泽宇，父母很早开始教孩子识字，幼儿园时已经认识了3000汉字，这使得他的阅读能力、理解能力都明显优于其他孩子。
有远见的父母，都选择让孩子赢在“ 阅读 ”这一件事上。
语文能力弱的孩子，有多吃亏？
现在很多小学，入学时对识字量都有要求。
杭州某公办小学，要求入学前识字量最起码要达到700-800个；
北京某小学，要求入学识字量要达到1000个，可阅读段落；
经常收到家长留言，说自家孩子进入小学后，面对新课标要求的145万字的课外阅读量，茫然失措。
给孩子买了很多课外书，想增加阅读量，结果问题反而更多了：
- 识字量少，阅读困难
- 知识储备少，理解不了内容
- 没有阅读方法，不能独立阅读
阅读能力和理解能力弱的孩子，在考试中，读不懂试题，完不成答卷，进而丧失了阅读和学习的兴趣，可能会对孩子终身造成影响。
如果你的孩子正处在3~7岁这个阶段，正是语文启蒙的关键期，千万别错过了。
可是，该如何启蒙孩子呢？
凯叔出手，语文课来了！
大家好！我是每天给孩子讲故事的凯叔。
先给大家看一段《凯叔·西游记》的留言：
类似这位家长的留言，我几乎每天都会收到，也促使着我思考更多。
为孩子们，我做到了什么？我还能做什么？
在我看来，阅读更深远的作用，在于从小帮助孩子通过文字建立起对美好生活的感知力。而长远来看，母语的掌握程度则决定了一个人思考的深度和处理信息的能力。
直到有很多父母在后台反馈，希望「凯叔讲故事」能够在保留原味儿的基础上，做一些更能锻炼孩子语言表达能力、并能为孩子升学做准备的课程。
得知父母们的这个需求后，我立刻带领教学团队进行了一系列激烈的头脑风暴。